Motiver les élèves de cycle 1 en EPS - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2023

Motiver les élèves de cycle 1 en EPS

Résumé

Ce mémoire porte sur la motivation des élèves de cycle 1 en éducation physique et sportive. Il s’agit de discuter des différentes stratégies utilisées afin de motiver et maintenir l’engagement des élèves de cycle 1 lors des séances d’EPS. Après avoir évoqué les différents types de motivation ainsi que les défis auxquels les enseignants et les élèves sont confrontés, ce mémoire se focalise sur les stratégies et les leviers qui peuvent aider les enseignants à motiver et engager les élèves dans les activités physiques et sportives. La rédaction de ce mémoire s’articule autour de réponses obtenues grâce à un questionnaire, à mon expérience professionnelle personnelle lors de cette année en alternance, ainsi que de recherche de sociologues et professeurs. Ces stratégies comprennent des pratiques basées autour de l’enrôlement, de la planification, des activités motivantes, de l’adaptabilité et de la prise en compte des différents besoins et profils des élèves. Enfin, le mémoire souligne l'importance de donner du sens aux activités proposées aux élèves et à l'EPS en général, tout en reconnaissant qu'il peut parfois être bénéfique de ne pas chercher systématiquement à toujours à donner du sens. Ce travail de recherche peut donc être une opportunité de partager des idées et des perspectives qui pourraient être bénéfiques à tester et à proposer.

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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04361201 , version 1 (22-12-2023)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04361201 , version 1

Citer

Alicia Salloum. Motiver les élèves de cycle 1 en EPS. Education. 2023. ⟨dumas-04361201⟩
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