Des héroïnes à l'assaut des stéréotypes de genre ? : regard sur le roman jeunesse contemporain
Résumé
This dissertation seeks to establish how contemporary children's novels, through the analysis of exceptional heroines, are able to change gender stereotypes and, more precisely, how they participate in their deconstruction. We also show that the text, and therefore its author, its transmission and the young readers who receive it, are all essential factors contributing to this evolution.
Ce mémoire cherche à établir comment les romans jeunesse contemporains, au travers de l’analyse d’héroïnes exceptionnelles, sont en mesure de faire évoluer les stéréotypes de genre et, plus précisément, comment ils participent à leur déconstruction. Nous y montrons aussi que le texte, et par conséquent son auteur, sa transmission et les jeunes lectrices et lecteurs, qui le réceptionnent, sont tous des facteurs essentiels contribuant à cette évolution.
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