La relation de l'ATSEM et de l'enseignant vis-à-vis de l'élève de l'école maternelle. Étude de cas au regard de la proxémie
Résumé
Proxemics is defined by Edward T. Hall in 1966 as “the interrelated observations and theories of humans use of space”. This area of the human sciences deals with the distance between individuals and physical contact. In an ethnographic process, the researcher will include himself in the research field. This dissertation aims for study what is characteristic of teacher’s and teaching assistant‘s proxemics in relation to infant school student. This research is elaborated on a case study of a harmonious dyad which is composed of a teaching assistant and a teacher in a class where students are between three and five and a half years old.
La proxémie est définie par Edward T. Hall en 1966 comme « l’ensemble des observations et théories concernant l’usage de l’espace par l’homme ». Cette branche des sciences humaines traite notamment à la distance entre les individus et aux contacts physiques. Dans une démarche ethnographique, le chercheur s’intégrera au terrain de recherche. Ce mémoire vise à étudier ce qui caractérise la proxémie de l’enseignant et de l’ATSEM vis-à-vis de l’élève de l’école maternelle. Ce travail se construit autour d’une étude de cas d’une dyade harmonieuse formée par une ATSEM et une enseignante dans une classe de PS-MS-GS.
Domaines
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