Le sentiment d'auto-efficacité dans la formation des bénévoles enseignant le Français Langue Etrangère (FLE) à des adultes migrants dans les associations clermontoises - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2024

Le sentiment d'auto-efficacité dans la formation des bénévoles enseignant le Français Langue Etrangère (FLE) à des adultes migrants dans les associations clermontoises

Résumé

The need to teach French as a foreign language to adult migrants to help them integrate is a topical issue that is increasingly occupying the political sphere. Voluntary associations are mobilizing to meet the French language needs of these populations. Teaching French to this public in the voluntary sector involves a wide range of difficulties, and effective training to support volunteers in their commitment is essential. Very little research has been devoted to the training of volunteers teaching French as a foreign language to this audience. In this dissertation, we focus on volunteers' sense of efficacy, and discuss the skills they need to develop through training, their real needs and how they can be supported. To do this, we set up an andragogical training system, with the aim of influencing volunteers' sense of efficacy. Initial results suggest that certain pedagogical tools have had a positive impact on the sense of efficacy of volunteers who have undergone this training.
La nécessité d’enseigner le Français Langue Étrangère aux adultes migrants pour leur intégration est un thème d’actualité qui occupe de plus en plus la sphère politique. Pour cela les associations de bénévoles se mobilisent afin de répondre au besoin de langue française de ces populations. L’enseignement du français à ce public dans le milieu associatif recouvre des difficultés diverses et une formation efficace pour soutenir les bénévoles dans leur engagement est indispensable. Très peu de recherches ont été consacrées à la formation des bénévoles enseignant le Français Langue Étrangère à ce public. Dans ce mémoire, nous nous intéressons au sentiment d’efficacité des bénévoles, nous discutons des compétences à développer en formation, de leurs besoins réels et de leur accompagnement. Pour cela, nous mettons en place un dispositif de formation andragogique et dont l’objectif est d’agir sur le sentiment d’efficacité des bénévoles. Les premiers résultats suggèrent que certains outils pédagogiques ont permis d’agir sur le sentiment d’efficacité des bénévoles ayant suivi cette formation.
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Dates et versions

dumas-04735496 , version 1 (14-10-2024)

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Citer

Barbara Petit. Le sentiment d'auto-efficacité dans la formation des bénévoles enseignant le Français Langue Etrangère (FLE) à des adultes migrants dans les associations clermontoises. Education. 2024. ⟨dumas-04735496⟩
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