Speech and language pathology (SLP) and neurological conditions amongst adults: resident's knowledge in geriatrics, PMR ( physical medicine and rehabilitation) and neurology : Creation of an awerness booklet for them
Orthophonie et affections neurologiques chez l'adulte : connaissances des internes de gériatrie, MPR et neurologie : création d'un livret de sensibilisation à leur attention
Abstract
The SLP plays an important role in the care of neurological conditions amongst adults. However, the specialized residents and the prescribers are not always informed about the SLP's area of expertise.The purpose of this dissertation is to review the theoretical teaching addressed to speech therapy to neurologist adult during the externship and residency of medical students specialising in geriatrics, PMR and neurology.The research work has been organized around a data collection using a questionnaire sent to the residents covered by the study in the North-West inter-region in France. The results indicate a general dissatisfaction with the theoretical teaching they receive on SLP in adult neurology. Indeed, most residents surveyed said that their knowledge on this subject came from their practical training. Also, they would like to be more aware of that. In order to meet the needs identified, an awareness booklet common to the 3 specialties was therefore created for them.
L'orthophoniste occupe une place importante dans la prise en soin des affections neurologiques chez l'adulte. Cependant, les internes spécialisés et prescripteurs, ne sont pas toujours au fait du champ de compétences de l'orthophoniste. Le but de ce mémoire est de réaliser un état des lieux des enseignements théoriques dispensés sur l'orthophonie en neurologie adulte durant l'externat et l'internat des étudiants en médecine spécialisés en gériatrie, MPR et neurologie. Le travail de recherche s'est articulé autour d'un recueil de données à l'aide d'un questionnaire envoyé aux internes concernés par l'étude dans l'inter-région Nord-Ouest en France. Les résultats révèlent une insatisfaction générale de l'enseignement théorique qui leur est dispensé sur l'intervention orthophonique en neurologie adulte. En effet, la majorité des internes interrogés déclare que leurs connaissances à ce sujet proviennent de leur formation pratique. Aussi, ils souhaitent y être sensibilisés davantage. Pour répondre aux besoins relevés, un livret de sensibilisation commun aux 3 spécialités a donc été créé à leur attention.
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