L' importance de l’explicitation dans la compréhension de l’implicite au cycle 3
Abstract
Today, everyone is aware of the importance of teaching understanding in the classroom, and yet it is clear how little education is provided. In an effort to find effective means to enable the handling of this subject of teaching, this thesis sheds light on how the explicit teaching of comprehension can improve the written comprehension skills of students. The study thus analyzes how regular teaching of reading strategies enables students to gradually become independent readers. Comprehension strategies are worked on based on the children's literature album "The Writing" written by Antonio Skarmeta.
Nul n’ignore aujourd’hui l’importance de l’enseignement de la compréhension dans les classes et pourtant, force est de constater à quel point il s’agit là d’un enseignement peu dispensé. Dans le souci de trouver des moyens efficaces pour permettre la prise en main de cet objet d’enseignement, le présent mémoire éclaire la manière dont l’enseignement explicite de la compréhension peut permettre l’amélioration des compétences de compréhension écrite des élèves. L’étude analyse ainsi la manière dont un enseignement régulier des stratégies de lecture permet aux élèves de progressivement devenir des lecteurs autonomes. Les stratégies de compréhension sont travaillées en s’appuyant sur l’album de littérature de jeunesse « La rédaction » écrit par Antonio Skarmeta.
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