La prématurité et l'hospitalisation néonatale sont des enjeux de santé publique entrant dans le champ de compétences de l'orthophoniste. La place de l'orthophoniste en services de soins néonatals est de plus en plus reconnue et affirmée, mais l'ensemble des rôles qu'elle y tient reste encore peu caractérisé dans la littérature scientifique. L'objectif de ce travail est de répondre à la question : quel est le rôle de l'orthophoniste en unité de soins néonatals, selon la littérature scientifique ? Pour cela, différentes bases de données ont été sondées afin d'identifier et de sélectionner les articles présentant des éléments de réponse à la question de recherche. Finalement, ce sont 44 études qui ont été incluses dans la revue. Tout ce processus respecte la méthodologie PRISMA adaptée aux revues de la portée. Les résultats obtenus ont été synthétisés et discutés. Finalement, 24 missions de l'orthophoniste sont mises en évidence, dont les cinq les plus fréquemment rencontrées sont l'évaluation des capacités d'alimentation, le soutien des capacités d'alimentation, la participation à la recherche scientifique, l'accompagnement et l'information des parents et de l'équipe soignante. Les biais méthodologiques ont été exposés en discussion. Ils ouvrent à de nouvelles études scientifiques permettant de compléter les données présentées.