Le cursus vétérinaire en France se compose de 4 années de tronc commun, dont trois années de formation théorique et une année de formation pratique. Au cours de la formation, à l'Ecole nationale Vétérinaire d'Alfort (EnVA), les particularités biochimiques et hématologiques des Nouveaux Animaux de Compagnie (NAC) ne sont pas abordées. Or, l'enseignement de la biochimie et de l'hématologie de ces animaux présente des défis spécifiques, en raison de la diversité des espèces de NAC, et de leurs particularités biologiques. Il résulte un manque de connaissances et de confiance des futurs vétérinaires lors de la prise en charge de NAC en consultation. En réponse à ce manque, un outil pédagogique numérique à été développé. Il sera disponible pour les étudiants sur le site internet pédagogique de l'EnVA, et leur permettra d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques indispensables à la prise en charge médicale des NAC. Cet outil comprend quatre cas cliniques, présentant des affections communes des NAC, et qui sont inspirés de cas réels traités à l'hôpital vétérinaire de l'EnVA. Ces cas sont construits à partir d'objectifs d'apprentissage, définis autour d'une étude bibliographique approfondie des particularités hématologiques et biochimiques des NAC. En conclusion, l'objectif de cet outil est non seulement de renforcer la confiance des vétérinaires en formation dans la prise en charge des NAC, mais également d'encourager une évolution des méthodes d'enseignement et d'améliorer globalement les soins vétérinaires dispensés à ces animaux. Pour l'avenir, il serait pertinent de poursuivre l'amélioration de cet outil en intégrant les retours des étudiants, et en élargissant par exemple les cas cliniques proposés à d'autres NAC, comme les amphibiens et les poissons.