Mémoires Année : 2018

Development of a virtual hematological pedagogic tool, presenting online hematological clinical cases via Moodle platform

Création d'un outil pédagogique d'hématologie grâce à la plateforme d'apprentissage Moodle

Résumé

The purpose of this thesis was to realize an educational tool as a complement to the classes of hematology of the vet students of the ENVA. We created a webpage devoted to hematology, available on the website of the “Enseignement et de la Vie Etudiante” of the ENVA, on the platform Moodle. The intention of the educational tool is to help students to learn the haematological vocabulary, and the morphological aspect of cells of a blood smear. This tool is destined to the students from the third year and also graduated veterinarians, as part of continuing education. The webpage contents an hematological vocabulary, a video of the realization of a blood smear, a self-learning test illustrated by pictures of blood smears, followed by clinical cases from the Centre Hospitalier Universitaire Vétérinaire d’Alfort. This tool can be used as a complement of the theoretical classes and before the practical trainings at the hospital. Students who wish to learn more about this subject can refer to the first part of this thesis, which is a veterinarian hematological review.
Cette thèse a pour objectif la création d’un support pédagogique multimédia complémentaire à l’enseignement théorique de l’hématologie reçu par les étudiants vétérinaires de l’ENVA. Pour cela, nous avons créé une page web dédiée à l’hématologie, disponible sur le site internet de l’Enseignement et de la Vie Etudiante de l’ENVA, hébergé par la plateforme Moodle. L’outil pédagogique a pour but de favoriser l’apprentissage du vocabulaire d’hématologie, ainsi que la morphologie des cellules observées sur un frottis sanguin. Cet outil est à destination des étudiants à partir de la troisième année, mais aussi des vétérinaires diplômés dans le cadre de la formation continue. La page internet comprend un lexique d’hématologie, élaboré à partir d’une synthèse bibliographique réalisée en amont, une vidéo de la réalisation d’un frottis sanguin, un test d’auto-apprentissage illustré par des photographies de frottis sanguins, ainsi que des cas cliniques de patients du Centre Hospitalier Universitaire Vétérinaire d’Alfort. Le support pourra être utilisé en complément des enseignements théoriques et être consulté avant les périodes de formation en clinique afin de pouvoir mettre en pratique ces connaissances. Les étudiants souhaitant approfondir leurs connaissances peuvent se référer à la première partie de cette thèse manuscrite qui est une synthèse bibliographique d’hématologie vétérinaire.
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Charlotte Houdinet. Création d'un outil pédagogique d'hématologie grâce à la plateforme d'apprentissage Moodle. Médecine vétérinaire et santé animale. 2018. ⟨dumas-04885561⟩
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