Mémoires Année : 2024

Simulation of a preclinical apex locator: bioimpedance for educational purposes

Simulation d’un localisateur d’apex en préclinique : la bioimpédance au service de la pédagogie

Résumé

The aim of this work is to address the problem of simulating the determination of working length during preclinical training. Through a systematic literature review (PubMed) reporting on the evolution, operation and reliability of different generations of electronic apex locators (EALs), a prototype EAL was proposed. By eliminating the need for different electrolytes in the canal on an artificial model, a 2nd generation EAL can be sufficient in an artificial environment. The prototype is based on the impedance principle. Once the electronic circuit has been designed, it needs to be calibrated so that it can be tested before being validated and used in practical work. The design of the locator needs to evolve in response to feedback from students and their teachers. Future improvements could include advanced functionalities or better integration into continuing education.
L’objectif de ce travail est de répondre à la problématique de la simulation de la détermination de la longueur de travail au cours de la formation préclinique. A travers une revue systématique de littérature (PubMed) rendant compte de l’évolution, du fonctionnement et de la fiabilité des différentes générations de localisateurs d’apex électronique (LAE), un prototype de LAE a été proposé. En s’affranchissant de la présence de différents électrolytes dans le canal sur un modèle artificiel, un LAE de 2ème génération peut être suffisant dans un milieu artificiel. Ainsi le prototype repose sur le principe de l’impédance. La conception du circuit électronique réalisée, un calibrage est nécessaire afin de procéder aux tests avant validation et utilisation aux cours des travaux pratiques. La conception du localisateur doit évoluer en fonction des retours des étudiants et de leurs enseignants. De futures améliorations pourraient inclure des fonctionnalités avancées ou une meilleure intégration dans la formation continue.
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dumas-04893565 , version 1 (17-01-2025)

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Victoria Puloc'H. Simulation d’un localisateur d’apex en préclinique : la bioimpédance au service de la pédagogie. Médecine humaine et pathologie. 2024. ⟨dumas-04893565⟩
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