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Master Thesis

Les mathématiques en maternelle : étude du nombre

Résumé : Ce mémoire est la consécration d'une année de recherche autour des mathématiques à l'école maternelle et plus particulièrement de l'apprentissage du nombre. Il propose une comparaison des programmes pour y analyser la place des mathématiques à l'école maternelle puis se focalise sur le nombre. La recherche a alors consisté à étudier la place du nombre dans les apprentissages, également l'approche possibles avec de jeunes élèves et enfin les apprentissages que cette notion permet. Enfin, une expérimentation a été réalisée auprès d'élèves de grande-section. Le mémoire en présente la situation et analyse les procédures et erreurs des élèves. Ainsi, ce mémoire propose une recherche sur l'approche des nombres à l'école maternelle ainsi que la construction du sens donné aux nombres par les élèves.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00628537
Contributor : Inspé Cvl Université d'Orléans <>
Submitted on : Monday, October 3, 2011 - 3:29:57 PM
Last modification on : Friday, February 26, 2021 - 11:51:58 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, January 4, 2012 - 2:31:45 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00628537, version 1

Citation

Julie Corbin. Les mathématiques en maternelle : étude du nombre. Education. 2011. ⟨dumas-00628537⟩

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