Les mathématiques en maternelle : étude du nombre - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2011

Les mathématiques en maternelle : étude du nombre

Résumé

Ce mémoire est la consécration d'une année de recherche autour des mathématiques à l'école maternelle et plus particulièrement de l'apprentissage du nombre. Il propose une comparaison des programmes pour y analyser la place des mathématiques à l'école maternelle puis se focalise sur le nombre. La recherche a alors consisté à étudier la place du nombre dans les apprentissages, également l'approche possibles avec de jeunes élèves et enfin les apprentissages que cette notion permet. Enfin, une expérimentation a été réalisée auprès d'élèves de grande-section. Le mémoire en présente la situation et analyse les procédures et erreurs des élèves. Ainsi, ce mémoire propose une recherche sur l'approche des nombres à l'école maternelle ainsi que la construction du sens donné aux nombres par les élèves.

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Dates et versions

dumas-00628537 , version 1 (03-10-2011)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00628537 , version 1

Citer

Julie Corbin. Les mathématiques en maternelle : étude du nombre. Education. 2011. ⟨dumas-00628537⟩
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