La correspondance scolaire : une médiation pour améliorer l'estime de soi chez des élèves de CLIS 1 et favoriser leur investissement dans les apprentissages - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Master Thesis Year : 2010

La correspondance scolaire : une médiation pour améliorer l'estime de soi chez des élèves de CLIS 1 et favoriser leur investissement dans les apprentissages

Abstract

En quoi un projet de correspondance scolaire peut-il être un support pédagogique favorisant l'amélioration de l'estime de soi des élèves et leur investissement dans les apprentissages ?

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dumas-00690609 , version 1 (24-04-2012)

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  • HAL Id : dumas-00690609 , version 1

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Marie Dufour. La correspondance scolaire : une médiation pour améliorer l'estime de soi chez des élèves de CLIS 1 et favoriser leur investissement dans les apprentissages. Education. 2010. ⟨dumas-00690609⟩

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