Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Développer la mémorisation des éléments de base du langage écrit pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives et scolarisés en IME

Résumé : Quel est l'impact de la déficience mentale sur le processus de mémorisation : est-ce que les apprentissages sont perturbés par des déficits mnésiques ? De quelle manière peut-on adapter notre enseignement pour permettre aux élèves d'améliorer la mémorisation des éléments de base du langage écrit ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00690657
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, April 24, 2012 - 10:15:44 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:43 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, July 25, 2012 - 2:35:51 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00690657, version 1

Citation

Murielle Rosada. Développer la mémorisation des éléments de base du langage écrit pour des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives et scolarisés en IME. Education. 2008. ⟨dumas-00690657⟩

Share

Metrics

Record views

402

Files downloads

528