En quoi les compétences travaillées en éducation musicale aident-elles à développer les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture chez les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance
Mémoires Année : 2007

En quoi les compétences travaillées en éducation musicale aident-elles à développer les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture chez les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ?

Résumé

En quoi les compétences ravaillées en éducation musicale aident-elles à développer les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture chez les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ?

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Plahiers_Boulert_Betty.pdf (1.23 Mo) Télécharger le fichier

INSPE LHdF  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00695018

Soumis le : lundi 7 mai 2012-13:09:29

Dernière modification le : mercredi 20 septembre 2023-15:36:06

Archivage à long terme le : mercredi 8 août 2012-02:30:47

Télécharger pour visualiser

Dates et versions

dumas-00695018 , version 1 (07-05-2012)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00695018 , version 1

Citer

Betty Plahiers-Boulert. En quoi les compétences travaillées en éducation musicale aident-elles à développer les compétences nécessaires à l'apprentissage de la lecture chez les élèves présentant des troubles des fonctions cognitives ?. Education. 2007. ⟨dumas-00695018⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

UNIV-ARTOIS TICE LILLE-ESPE MEM-UNIV-LILLE DUMAS MEM-MEEF
338 Consultations
251 Téléchargements

Partager

More