En quoi l'EPS peut-elle contribuer à l'amélioration de l'estime de soi pour des élèves de SEGPA ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2009

En quoi l'EPS peut-elle contribuer à l'amélioration de l'estime de soi pour des élèves de SEGPA ?

Abstract

En quoi la construction d'un projet de liaison entre les classes, voire les écoles dont sont issus les élèves peut-elle contribuer à l'amélioration de la confiance en soi, de la vision de soi et de l'amour de soi ? Quels liens peuvent-ils se créer entre les différents acteurs ?

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Education
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Dates and versions

dumas-00700120 , version 1 (22-05-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00700120 , version 1

Cite

Franck Noeuveglise. En quoi l'EPS peut-elle contribuer à l'amélioration de l'estime de soi pour des élèves de SEGPA ?. Education. 2009. ⟨dumas-00700120⟩
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