Gestion d'un projet de formation ouverte à distance : mise en place d'un dispositif en réponse à l'échec en première année de Licence de droit - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Gestion d'un projet de formation ouverte à distance : mise en place d'un dispositif en réponse à l'échec en première année de Licence de droit

Abstract

This essay highlights the need to use project management techniques in an e-learning project. It also defines the different roles an e-learning expert may have to take on, while working on an educational project. This essay follows a five months internship in the "Centre Droit et Nouvelles Technologies", a department from the law faculty at Université Jean Moulin, Lyon 3. The object of the assignement was to design an e-learning course based on existing cours materials. This course targets freshmen from the law faculty and aims to build their methodology basis in preparation to the coming year. The purpose of this e-learning course is to bring a solution to freshmen's high failure rate in their first year. To this end, all course materials have been analyzed, restructured and animated, therefore resulting in a complete, fully functional and interactive training module.
Ce mémoire met en évidence la nécessité de recourir aux techniques de management de projet lors de la mise en place d'un dispositif de formation à distance. Il détermine également les rôles que le spécialiste des questions traitant du e-learning peut être amené à endosser dans le cadre d'un projet à visée pédagogique. Il fait suite à un stage de cinq mois effectué au sein du Centre Droit et Nouvelles Technologies (CDNT) de la Faculté de droit de l'université Jean Moulin Lyon 3, au cours duquel a été réalisé un dispositif de formation s'effectuant entièrement à distance à partir de ressources existantes. Celui-ci s'adresse aux étudiants nouvellement inscrits en première année de Licence de droit et propose d'apporter un socle méthodologique destiné à les préparer à un cursus de droit. L'objectif est ainsi d'apporter une réponse à l'échec des étudiants en première année de Licence de droit. Pour ce faire, un travail d'analyse et de scénarisation des ressources a été conduit afin d'aboutir à un module de formation complet, à la fois fonctionnel et interactif.
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Dates and versions

dumas-00743365 , version 1 (18-10-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00743365 , version 1

Cite

Michaël Philippe. Gestion d'un projet de formation ouverte à distance : mise en place d'un dispositif en réponse à l'échec en première année de Licence de droit. Sciences de l'Homme et Société. 2012. ⟨dumas-00743365⟩
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