Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire

Abstract

L'objectif de cette recherche est d'étudier les inégalités entre filles et garçons en EPS à l'école primaire en s'intéressant à la variable du comportement à la fois des enseignants envers les élèves, et des garçons et filles entre eux, à partir d'observations et d'entretiens menés dans plusieurs écoles.
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Dates and versions

dumas-00751906 , version 1 (14-11-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00751906 , version 1

Cite

Perrine Fasquelle. Les inégalités filles-garçons en EPS à l'école élémentaire. Education. 2012. ⟨dumas-00751906⟩
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