Répertoire traditionnel et intervention du dumiste : des aides décisives au cheminement de l'enfant dans la création artistique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Répertoire traditionnel et intervention du dumiste : des aides décisives au cheminement de l'enfant dans la création artistique

Abstract

Issu d'un travail régulier échelonné sur deux ans mêlant enquêtes et réflexions, cette étude porte d'abord sur le rôle de l'enseignant quant à la l'éducation musicale. Le but de cette réflexion est d'apporter des aides aux enseignants afin d'amener l'enfant vers la création artistique, de les aider à intérioriser et à s'exprimer par la musique. Ces recherches fixent deux aides, celle de l'intervenant extérieur qualifié et diplômé et l'utilisation du répertoire traditionnel.

Domains

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
boulanger_j_devulder_e.pdf (2.17 Mo) Télécharger le fichier
Loading...

Dates and versions

dumas-00762062 , version 1 (06-12-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00762062 , version 1

Cite

Joseph Boulanger, Etienne Devulder. Répertoire traditionnel et intervention du dumiste : des aides décisives au cheminement de l'enfant dans la création artistique. Education. 2012. ⟨dumas-00762062⟩
257 View
2015 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More