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Master Thesis

Répertoire traditionnel et intervention du dumiste : des aides décisives au cheminement de l'enfant dans la création artistique

Résumé : Issu d'un travail régulier échelonné sur deux ans mêlant enquêtes et réflexions, cette étude porte d'abord sur le rôle de l'enseignant quant à la l'éducation musicale. Le but de cette réflexion est d'apporter des aides aux enseignants afin d'amener l'enfant vers la création artistique, de les aider à intérioriser et à s'exprimer par la musique. Ces recherches fixent deux aides, celle de l'intervenant extérieur qualifié et diplômé et l'utilisation du répertoire traditionnel.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00762062
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Thursday, December 6, 2012 - 1:39:44 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:01 AM
Long-term archiving on: : Thursday, March 7, 2013 - 4:10:13 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00762062, version 1

Citation

Joseph Boulanger, Etienne Devulder. Répertoire traditionnel et intervention du dumiste : des aides décisives au cheminement de l'enfant dans la création artistique. Education. 2012. ⟨dumas-00762062⟩

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