Mettre en place une démarche pluridisciplinaire au cycle 3 à partir de la Tapisserie de Bayeux - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Mettre en place une démarche pluridisciplinaire au cycle 3 à partir de la Tapisserie de Bayeux

Abstract

Cet écrit porte sur l'utilisation de la Tapisserie de Bayeux, comme document iconographique à partir duquel l'enseignant peut aborder le Moyen Age à l'école avec des élèves de cycle III. Comment partir d'un seul document et y faire référence dans plusieurs disciplines ? Il s'agira dans un premier temps de faire une analyse de ce document historique. Puis, dans un deuxième temps pédagogique, faire un petit point sur le statut du document dans les programmes notamment en histoire, puis exposer la manière d'aborder ce document en classe avec des élèves de cycle III dans différentes disciplines, les thèmes et les champs qui peuvent être étudiés et les activités qui peuvent être mises en place.

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Dates and versions

dumas-00800069 , version 1 (13-03-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00800069 , version 1

Cite

Amandine Gauthier. Mettre en place une démarche pluridisciplinaire au cycle 3 à partir de la Tapisserie de Bayeux. Education. 2012. ⟨dumas-00800069⟩
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