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Master Thesis

Besoins d'autonomie, de compétence, d'appartenance sociale : les apports de l'activité théâtre au cycle 3

Résumé : L'objectif principal de cette recherche est de montrer si les trois besoins psychologiques de base que sont l'autonomie, le sentiment de compétence et d'appartenance sociale peuvent être développés positivement par l'activité théâtrale. Une observation a été menée sur deux élèves de cycle 3 (en classe de CM1). Les résultats qui s'en suivent restent principalement subjectifs. Une conviction personnelle ressort de cette étude : l'activité théâtrale peut être perçue comme un outil de développement efficace, une aide à la remédiation, un moyen d'entretenir un bon climat de classe et un tremplin pour s'ouvrir aux autres, se découvrir et développer des compétences.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00862823
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, September 17, 2013 - 3:33:53 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:50 AM
Long-term archiving on: : Friday, December 20, 2013 - 2:26:08 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00862823, version 1

Citation

Céline Cuvelier. Besoins d'autonomie, de compétence, d'appartenance sociale : les apports de l'activité théâtre au cycle 3. Education. 2013. ⟨dumas-00862823⟩

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