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Master Thesis

Clichés chinois dans les manuels scolaires de Jules Ferry à nos jours

Résumé : À partir de l'étude approfondie des manuels de Géographie et d'Histoire de la réforme de Jules Ferry à nos jours, on remarque que les représentations de la Chine et des Chinois ont beaucoup évolué. Cela s'explique, d'une part, par l'histoire contemporaine chinoise qui apporte sans cesse de nouveaux éléments que l'on essaye de traiter dans les livres d'école ; mais aussi, d'autre part, par l'influence qu'exerce les différentes politiques extérieures de la France, et les idéologies qu'elles véhiculent, sur l'écriture des ouvrages. Néanmoins, il ne faut pas oublier que certaines données et représentations sur la Chine demeurent de 1882 à 2012.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01111412
Contributor : Université Montpellier Faculté d'Éducation - Service de Documentation <>
Submitted on : Friday, January 30, 2015 - 12:44:27 PM
Last modification on : Friday, June 5, 2020 - 9:06:02 AM
Long-term archiving on: : Saturday, September 12, 2015 - 6:43:28 AM

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Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01111412, version 1

Citation

Alexandre Dubois. Clichés chinois dans les manuels scolaires de Jules Ferry à nos jours. Education. 2014. ⟨dumas-01111412⟩

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