La violence entre pairs en milieu scolaire : l'importance du rôle de l'enseignement de l'Instruction Civique et Morale comme moyen de prévention de la violence entre élèves à l'école - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

La violence entre pairs en milieu scolaire : l'importance du rôle de l'enseignement de l'Instruction Civique et Morale comme moyen de prévention de la violence entre élèves à l'école

Résumé

The teacher’s role in reducing violence between peers at school is essential. He is the one who is charge of the transmission of the values of the French Republic which guarantee the respect of everyone’s rights in the school playgrounds and in tomorrow’s society. Thanks to activities linked to Civic and Moral Education, it is possible to positively impact the decrease of violence between pupils. Both training and accompanying all the protagonists interfering at school may be other solutions along with partnerships which may reveal other means of actions.
Le rôle de l’enseignant dans la diminution de la violence entre pairs en milieu scolaire est primordial. Il est le garant de la transmission des valeurs de la République qui assurent, aujourd’hui, le respect des droits de chacun dans les cours d’école et dans la société de demain. Par la mise en œuvre d’activités autour de l’enseignement de l’Instruction Civique et Morale, il est possible d’impacter positivement la décroissance des manifestations violentes entre élèves. Mais d’autres solutions semblent envisageables notamment dans le domaine de la formation et de l’accompagnement de tous les protagonistes intervenant à l’école, en tissant des partenariats qui pourraient faire émerger d’autres pistes d’actions.
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Dates et versions

dumas-01174835 , version 1 (09-07-2015)

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  • HAL Id : dumas-01174835 , version 1

Citer

Virginie Roque Thelineau. La violence entre pairs en milieu scolaire : l'importance du rôle de l'enseignement de l'Instruction Civique et Morale comme moyen de prévention de la violence entre élèves à l'école. Education. 2015. ⟨dumas-01174835⟩
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