Motiver les élèves en classe d’Espagnol, comment et pourquoi ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Motiver les élèves en classe d’Espagnol, comment et pourquoi ?

Résumé

Dans beaucoup de classes, la majorité des élèves adopte une attitude passive en cours, et seul un petit groupe s’implique réellement. Comment faire que les élèves aient le goût d’apprendre, qu’ils soient curieux, qu’ils soient motivés ? Quelles sont les causes de la démotivation ? Comment donner du sens à l’Ecole ? Quelles situations d’apprentissage mettre en place ? En répondant à toutes ces questions, j’ai pour objectif de faire en sorte que les élèves se sentent, à un moment ou à un autre, impliqués et motivés par le cours d’Espagnol.
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Dates et versions

dumas-01271542 , version 1 (09-02-2016)

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  • HAL Id : dumas-01271542 , version 1

Citer

Margaux Raimbault. Motiver les élèves en classe d’Espagnol, comment et pourquoi ?. Education. 2015. ⟨dumas-01271542⟩
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