L'annonce des attentats de 2015 dans les classes

Résumé : La France a été secouée lors de l’année 2015 de plusieurs attentats terroristes qui ont non seulement touchés les valeurs fondamentales de notre République mais qui ont également coûté la vie à de nombreuses personnes. L’école n’est alors pas en reste face à ces évènements : celle qui se veut lieu du savoir se devait donc d’éclaircir ce point afin de rassurer et d’expliquer. Cependant, cela n’a pas été aisé pour les enseignants qui se sont trouvés parfois démunis. Par le questionnaire, cette étude tente donc de savoir comment les enseignants ont géré ce temps de discussion au lendemain des attentats. Ce mémoire peut être un guide pour des enseignants débutants, afin de leur permettre de s’appuyer sur les expériences de collègues dans des cas similaires mais c’est également l’occasion de libérer la parole des enseignants.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Contributeur : Bibliothèque Espe Académie Nantes <>
Soumis le : jeudi 27 octobre 2016 - 15:10:18
Dernière modification le : mardi 15 mai 2018 - 11:06:22

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Julie Augereau. L'annonce des attentats de 2015 dans les classes. Education. 2016. 〈dumas-01388776〉

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