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Master Thesis

La géométrie en maternelle : passage de l'espace en trois dimensions au plan par la manipulation

Résumé : Une des nouvelles données du programme de maternelle 2015 est de placer la découverte de la géométrie dans l'espace avant l'introduction du plan. D'après le programme de 2008, il fallait d'abord passer par les formes planes avant d'introduire les volumes. Dans ce nouveau cadre, je me suis interrogée sur l'efficacité de la manipulation dans ce passage de la trois dimensions à l'espace du plan.
Mots-clés : Manipulation Plan Espace
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01412195
Contributor : Inspé Versailles <>
Submitted on : Thursday, January 5, 2017 - 5:13:33 PM
Last modification on : Tuesday, June 9, 2020 - 10:30:04 PM
Long-term archiving on: : Thursday, April 6, 2017 - 12:05:54 PM

Licence


Distributed under a Creative Commons Attribution - NonCommercial - NoDerivatives 4.0 International License

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01412195, version 1

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Citation

Élisabeth Roux. La géométrie en maternelle : passage de l'espace en trois dimensions au plan par la manipulation. Education. 2016. ⟨dumas-01412195⟩

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