Apprendre à vivre ensemble à l'école primaire : une priorité ?
Résumé
Comment me faire entendre de ces élèves qui ne s'écoutaient même pas entre eux ? Comment transmettre mes valeurs et celles de l'école comme, le respect de l'autre, la bienveillance, l'entre-aide, s'ils ne m'écoutaient pas ? Comment et quand construire un vivre-ensemble, en plus du programme officiel ? Et où trouver le temps et les outils nécessaires à la construction de cette classe ?