Logiques partenariales en tension dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire : étude d'une alliance éducative interne à un lycée polyvalent de la région nantaise - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

Logiques partenariales en tension dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire : étude d'une alliance éducative interne à un lycée polyvalent de la région nantaise

Résumé

Le plan Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire (2014) reprend l'idée d'alliances éducatives entre partenaires aux profils variés. À partir de l'exemple d'une alliance éducative dans un lycée, l'auteur s'interroge sur les logiques de fonctionnement des acteurs de cette alliance (enseignants, infirmières, conseillères principales d'éducation, conseillère d'orientation psychologue, etc.), les problématiques induites par ce partenariat, dans un contexte d'évolution des politiques contre le décrochage scolaire, qui tendent vers un modèle d'inspiration néo-libérale.

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dumas-01558311 , version 1 (23-10-2017)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01558311 , version 1

Citer

Anaïs Lecoq-Thual. Logiques partenariales en tension dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire : étude d'une alliance éducative interne à un lycée polyvalent de la région nantaise. Education. 2017. ⟨dumas-01558311⟩
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