La différenciation pédagogique : du concept à la réalité : niveau de classe : CE1
Résumé
Ce mémoire, qui débute par un bref historique retraçant les origines de la différenciation pédagogique et ses fondements théoriques, a pour objectif de détailler des pratiques de différenciation très concrètes. Ce sont ces pratiques, simples et pragmatiques, qui m'ont permis de gérer l'hétérogénéité dans ma classe pour faire de cette apparente contrainte initiale une chance pour tous.
Domaines
Education
Loading...