L’album <i>Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon</i> de Christian Bruel : quelle médiation entre lecture littéraire et stéréotypes de genre au cycle 3 ? - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

L’album Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon de Christian Bruel : quelle médiation entre lecture littéraire et stéréotypes de genre au cycle 3 ?

Résumé

Nous allons, au travers de ce mémoire, tenter d’identifier les intérêts que peut représenter l’utilisation de la médiation par la lecture littéraire concernant l’identification des stéréotypes de genre et la prise de conscience de l’identité de genre. Notre travail sera centré sur la présentation de l’œuvre Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon de Christian Bruel au cycle 3.
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Dates et versions

dumas-01936846 , version 1 (27-11-2018)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01936846 , version 1

Citer

Marion Le Guernevé. L’album Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon de Christian Bruel : quelle médiation entre lecture littéraire et stéréotypes de genre au cycle 3 ?. Sciences de l'Homme et Société. 2017. ⟨dumas-01936846⟩
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