Le miroir de l'autre : l'incidence du travail de groupe sur la participation individuelle en classe - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Le miroir de l'autre : l'incidence du travail de groupe sur la participation individuelle en classe

Résumé

L'oral a une place centrale dans l'apprentissage d'une langue vivante. C'est pourquoi, l'approche pédagogique en vigueur aujourd'hui, l'approche actionnelle, se centre sur l'interaction et le travail en collaboration des élèves. Cependant, étant donnés les effectifs de classe et le peu d'heures de cours que nous avons, il est parfois difficile de permettre à tous les élèves de s'exprimer et d'ainsi pratiquer la langue.

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Dates et versions

dumas-01978503 , version 1 (18-03-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01978503 , version 1

Citer

Alix Viossat. Le miroir de l'autre : l'incidence du travail de groupe sur la participation individuelle en classe. Education. 2018. ⟨dumas-01978503⟩
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