Catégoriser des catégories : un outil pour développer les fonctions exécutives des élèves TED afin de donner du sens au travail scolaire et d'améliorer l'attention maintenue en classe ?
Résumé
Ce dossier professionnel va tout d'abord résumer les caractéristiques des élèves TED et présenter la catégorisation pour ensuite essayer de répondre aux deux hypothèses suivantes : entraîner les élèves TED à catégoriser permet-il de renforcer leur flexibilité pour les autres tâches scolaires ? Catégoriser des catégories un outil pour rendre acteurs les élèves TED dans les tâches scolaires et cultiver leur autonomie ?
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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