La conduite prescriptive en grande section de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2017

La conduite prescriptive en grande section de maternelle

Résumé

Alors que l’étayage Brunérien s’inscrit dans une situation duelle, l’apprentissage du langage oral à l’école doit s’inscrire tout aussi naturellement dans des situations collectives. Nous nous sommes penchés sur les travaux récents des chercheurs qui s’attachent à analyser l'étayage de l’enseignant, à conseiller des réajustements qui favorisent les interactions entre pairs. Ce travail de recherche a pour objectif de réfléchir aux conditions pédagogiques et didactiques favorables au développement des conduites prescriptives chez des enfants de grande section de maternelle.
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dumas-02044518 , version 1 (21-02-2019)

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  • HAL Id : dumas-02044518 , version 1

Citer

Ema Bonnet. La conduite prescriptive en grande section de maternelle. Sciences de l'Homme et Société. 2017. ⟨dumas-02044518⟩
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