La carte mentale au service des apprentissages au cycle 3 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

La carte mentale au service des apprentissages au cycle 3

Résumé

Could the use of the mind map influence the memorization process in CM1 pupils ? The common core of knowledge, skills and culture now asks us to teach "methods and tools for learning" to pupils. The research conducted attempts to show the benefits that the mind map can bring to memorizing a lesson.
L’utilisation de la carte mentale pourrait-elle avoir une influence sur le processus de mémorisation chez des élèves de CM1 ? Le socle commun de connaissance, de compétences et de culture nous demande désormais d’enseigner « des méthodes et outils pour apprendre » aux élèves. La recherche menée tente de montrer les bénéfices que peut apporter la carte mentale sur la mémorisation d’une leçon.

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dumas-02353196 , version 1 (07-11-2019)

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  • HAL Id : dumas-02353196 , version 1

Citer

Mélanie Chauvet. La carte mentale au service des apprentissages au cycle 3. Education. 2018. ⟨dumas-02353196⟩
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