L'enseignement de la compréhension et de l'interprétation des textes narratifs - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2019

L'enseignement de la compréhension et de l'interprétation des textes narratifs

Résumé

Comment à travers des questionnaires de lectures, nous pouvons donner la possibilité à ces élèves d’être acteur de leur lecture ? Suite à ce questionnement, j’ai abouti à une première problématique. Cependant, je me devais d’enrichir mes connaissances sur ce sujet pour pouvoir réellement y répondre. Par cet écrit, je souhaitais alors rendre compte du cadre théorique dans lequel j’inscris mon projet d’action. Puis expliciter concrètement l’adaptation que j’ai opéré pour mener certaines activités auprès des élèves et l’analyse que je peux en déduire.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Nantes_VINCE_Severine_EPD_2019(1).pdf (1.98 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-02418217 , version 1 (18-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02418217 , version 1

Citer

Séverine Vince. L'enseignement de la compréhension et de l'interprétation des textes narratifs. Education. 2019. ⟨dumas-02418217⟩
74 Consultations
360 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More