Comment le dispositif du débat argumenté permet de développer les compétences civiques et langagières des élèves de CM1 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2018

Comment le dispositif du débat argumenté permet de développer les compétences civiques et langagières des élèves de CM1

Résumé

Le dispositif du débat argumenté permet aux élèves de développer des compétences civiques en construisant eux-mêmes des règles auxquelles ils seront soumis lors des échanges. De plus ce temps d’échange régulé leur permet d’occuper des rôles et des postures qui les impliquent totalement dans les apprentissages. Le choix d’un sujet permettant la controverse, adapté aux compétences des élèves et qui les mobilisent doit animer la réflexion de l’enseignant dans la conception de la séquence d’apprentissage.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Le Mans_PIGEON_Nicolas_EPD_2018.pdf (238.93 Ko) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
Loading...

Dates et versions

dumas-02559691 , version 1 (30-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02559691 , version 1

Citer

Nicolas Pigeon. Comment le dispositif du débat argumenté permet de développer les compétences civiques et langagières des élèves de CM1. Education. 2018. ⟨dumas-02559691⟩
63 Consultations
375 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More