Importance du changement de registre en mathématiques : changements de registre dans le cadre des fonctions
Abstract
Most of students in France are entering their 12th-grade school year without being able to build a correct table of changes from a representative curve. Why ? Our work aims to state the importance of change register, to detect some breaches in the chapter named "general infomation on the functions" and to offer some improvements to the chapter, to the course and the exercises. All the work refers to Duval theorical framework (1993) and to his method of activites’analysis (2001).
Les élèves arrivent en classe de Première sans savoir établir un tableau de variations correct à partir d’une représentation graphique, pourquoi ? Cet écrit vise à asseoir l’importance des changements de registre, à détecter certains manquements dans la séquence sur les généralités sur les fonctions en classe de Seconde et propose des améliorations pour la séquence au niveau du cours et des activités. Tout cela est réalisé au vu du cadre théorique de Duval (1993) et de sa méthode d’analyse des activités (2001).
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