La représentation de la nature et de l'enfance dans des textes de littérature de jeunesse de J.-M. G. Le Clézio - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2018

La représentation de la nature et de l'enfance dans des textes de littérature de jeunesse de J.-M. G. Le Clézio

Abstract

Dans Mondo et autres histoires, Voyage au pays des arbres, Villa Aurore, Orlamonde et Pawana, J.-M. G. Le Clézio raconte les aventures de personnages partis à la découverte du monde. Des enfants, solitaires, aventuriers et avides d’explorer des paysages inconnus côtoient des adultes nostalgiques qui, par leur marche et leurs souvenirs, recherchent la magie de l’enfance. La nature devient l’espace où s’épanouit un temps fabuleux, un âge d’or, celui de l’enfance : le désert, la mer, la montagne, les jardins sont autant de lieux écumés par les personnages qui tentent de trouver leur chemin vers l’âge adulte ou, en vain, de retrouver leur âme d’enfant. Les descriptions des personnages alternent et se mêlent avec les descriptions de paysages à tel point que l’écriture descriptive de ces œuvres crée un entremêlement subtil entre l’enfance et la nature. Le point de vue des personnages traduit une vision de la nature qui coïncide avec le regard porté sur ces visages d’enfants, et d’adultes : ensemble, ils dessinent l’image leclézienne de l’enfance. Les textes oscillent entre la possibilité d’un monde rêvé et la rupture qui les sous-tend, en étant marqués par une cession temporelle et spatiale entre les personnages et leurs rêves, leurs souvenirs qui finit par donner à l’enfance une coloration clair-obscur, se métamorphosant en lieu idéal comme en paradis perdu.
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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

dumas-02890381 , version 1 (06-07-2020)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-02890381 , version 1

Cite

Claire Gallego. La représentation de la nature et de l'enfance dans des textes de littérature de jeunesse de J.-M. G. Le Clézio. Littératures. 2018. ⟨dumas-02890381⟩
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