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Master Thesis

Introduction de la mesure d'un angle en classe de 6e

Résumé : Analyse didactique des enjeux de l'enseignement de la mesure d'un angle en fin de cycle 3 (obstacle cognitif - obstacle didactique - étude des didacticiens Balacheff, Berthelot, Salin, Munier). Expérimentation avec une classe de 6e afin de pallier aux obstacles didactiques liés à l'introduction et à l'apprentissage de cette notion (activité introductive, activité découverte, exercice complémentaire, consolidations des connaissances, évaluations diagnostiques, trace écrite du cours).
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02943063
Contributor : Académie de Paris Inspe <>
Submitted on : Friday, September 18, 2020 - 3:34:27 PM
Last modification on : Thursday, January 21, 2021 - 3:29:56 AM

File

2180-18mmalassis_Malassis_Math...
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  • HAL Id : dumas-02943063, version 1

Citation

Mathilde Malassis. Introduction de la mesure d'un angle en classe de 6e. Education. 2020. ⟨dumas-02943063⟩

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