Analyse didactique des enjeux de l'enseignement de la mesure d'un angle en fin de cycle 3 (obstacle cognitif - obstacle didactique - étude des didacticiens Balacheff, Berthelot, Salin, Munier). Expérimentation avec une classe de 6e afin de pallier aux obstacles didactiques liés à l'introduction et à l'apprentissage de cette notion (activité introductive, activité découverte, exercice complémentaire, consolidations des connaissances, évaluations diagnostiques, trace écrite du cours).