La coopération au sein de groupes de travail en sciences en grande section de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2020

La coopération au sein de groupes de travail en sciences en grande section de maternelle

Abstract

Ce mémoire porte sur le développement de la coopération entre élèves de grande section de maternelle (5-6 ans). L’objectif est l’amélioration de notre climat de classe. Pour développer la coopération chez les élèves nous avons constitué des groupes hétérogènes de 4 à 5 élèves et nous avons attribué des rôles aux enfants. Nous avons alors observé les différentes interactions entre les élèves et les formes d’entraide qui se sont manifestées. Des interactions sur les savoirs ont été observées entre les élèves. Elles sont cependant peu nombreuses et nous n’observons pas de différences significatives entre les élèves qui ont eu des rôles et ceux qui n’en ont pas eu, ce qui peut s’expliquer par le fait que les élèves ont eu des difficultés à s’approprier les rôles et par leur jeune âge.

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Mémoire Pauline Christophe_ La coopération au sein de groupes de travail en sciences en grande section de maternelle.pdf (681.11 Ko) Télécharger le fichier
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Dates and versions

dumas-03143229 , version 1 (16-02-2021)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-03143229 , version 1

Cite

Esther Lourdelet, Pauline Christophe. La coopération au sein de groupes de travail en sciences en grande section de maternelle. Education. 2020. ⟨dumas-03143229⟩
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