Éducation interculturelle en maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

Éducation interculturelle en maternelle

Résumé

This dissertation offers an analysis of intercultural education and an approach to prepare pupils in their last year of pre-school, relatively culturally homogeneous, to a form of cultural openness. The presentation and the analysis of the project enable to set out some of the issues, educational possibilities and difficulties which are implied in an intercultural education at the pre-school.
Ce mémoire propose une réflexion sur l’éducation interculturelle et une démarche pour préparer des élèves d’une classe de grande section, relativement homogène culturellement, à une forme d’ouverture interculturelle. La présentation et l’analyse du projet, permet d’exposer ici quelques-uns des enjeux, des possibilités pédagogiques et des difficultés qu’implique un travail sur l’éducation interculturelle à l’école maternelle.

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Education
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03186942 , version 1 (31-03-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03186942 , version 1

Citer

Lola Chesné. Éducation interculturelle en maternelle. Education. 2020. ⟨dumas-03186942⟩
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