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Master Thesis

Les innovations numériques pour les apprentissages des collégiens dyslexiques : le cas des tablettes tactiles numériques et du logiciel SONDO

Résumé : L'auteure s'intéresse à l'utilisation des tablettes tactiles numériques et du logiciel SONDO chez les collégiens souffrant de troubles de l'apprentissage, notamment ceux atteints de troubles DYS. L'auteure étudie l'apport des TICE dans l'inclusion des élèves souffrant de DYS et, en particulier, le logiciel SONDO (bibliothèque numérique de livres). Le travail propose une analyse de l'utilisation de SONDO par des collégiens dyslexiques (observations puis auto-confrontation).
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03264433
Contributor : Benoît Chetaille Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Friday, June 18, 2021 - 11:10:38 AM
Last modification on : Saturday, July 17, 2021 - 3:20:27 AM
Long-term archiving on: : Sunday, September 19, 2021 - 6:25:14 PM

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LECLERE Mémoire LECLERE Marie...
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Identifiers

  • HAL Id : dumas-03264433, version 1

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Marie Leclère. Les innovations numériques pour les apprentissages des collégiens dyslexiques : le cas des tablettes tactiles numériques et du logiciel SONDO. Education. 2020. ⟨dumas-03264433⟩

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