La scolarité des enfants d'immigrés et rôle de la fratrie - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

La scolarité des enfants d'immigrés et rôle de la fratrie

Résumé

Almost a quarter of children in school have at least one immigrant parent. The school system, and a fortiori the technological school where the presence of these allophone students turns out to be relatively high therefore has an essential role to play. The teachers of these structures are therefore particularly concerned with the integration of these children. They need to study and understand both these siblings and their influence on education to effectively support them in their schooling.
Près d’un quart des enfants scolarisés ont au moins un parent immigré. Le système scolaire, et à plus forte raison les lycées technologiques où la présence de ces élèves allophones s’avère relativement élevée a donc un rôle essentiel à jouer. Les enseignants de ces structures sont donc particulièrement concernés par l’intégration de ces enfants. Il leur faut étudier et comprendre ces fratries et leur influence sur la scolarité pour les accompagner efficacement dans leur scolarité.

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dumas-03279080 , version 1 (06-07-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03279080 , version 1

Citer

Patricia Foëzon-Pentecouteau. La scolarité des enfants d'immigrés et rôle de la fratrie. Education. 2021. ⟨dumas-03279080⟩
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