L'impact du numérique sur l'apprentissage du geste graphique - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

L'impact du numérique sur l'apprentissage du geste graphique

Résumé

Learning to write is one the priorities of kindergarten. It accompanies student throughout their education. Among the different components of writing, we are interested in the graphic gesture. At the same time, our motivations and our research have made it possible to link graphic gestures and digital tools ; we will see to what extent the tablet can contribue to this learning. In this thesis are the theoretical foundations that informed and conditioned the experiment that we have developed. The tablet has many advantages which can help in learning how to write. However, this one will have a reduced filed of action and will not be able to ensure the learning of writing in its entirety.
L’apprentissage de l’écriture est l’une priorité de l’école maternelle. Il accompagne les élèves tout au long de leur scolarité. Parmi les différentes composantes de l’écriture, nous nous sommes intéressés au geste graphique. En parallèle, nos motivations ainsi que nos recherches ont permis de mettre en lien geste graphique et outil numérique ; nous verrons ainsi dans quelle mesure la tablette tactile peut-elle contribuer à cet apprentissage. Au sein de ce mémoire se trouvent les fondements théoriques qui ont éclairé et conditionné l’expérimentation que nous avons élaborée. La tablette tactile comporte, dans son usage, de nombreux avantages pouvant participer à l’apprentissage de l’écriture. Toutefois, celle-ci aura un champ d’action réduit et ne saura donc pas assurer à elle seule l’apprentissage de l’écriture dans sa globalité.

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LRSY_LABARUSSIAS_Paul_GUESDON_Nathan_MEEF_2021.pdf (4.2 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03285181 , version 1 (13-07-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03285181 , version 1

Citer

Paul Labarussias, Nathan Guesdon. L'impact du numérique sur l'apprentissage du geste graphique. Education. 2021. ⟨dumas-03285181⟩
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