Le tutorat en résolution de problèmes au cycle 2 - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Le tutorat en résolution de problèmes au cycle 2

Résumé

Le tutorat est un dispositif qui mérite d'être mis en place en classe. Ses avantages sont multiples: la pratique tutorale en classe permet de gérer l'hétérogénéité, d'accroître l'estime de soi et la socialisation des élèves, permet de développer des compétences pro-sociales etc. Mais ce dispositif peut-il répondre aux difficultés rencontrées par les élèves dans tous les domaines d'apprentissage ? Tutorat et résolution de problèmes sont-ils compatibles ?
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03370522 , version 1 (08-10-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03370522 , version 1

Citer

Manon Laborde. Le tutorat en résolution de problèmes au cycle 2. Sciences de l'Homme et Société. 2021. ⟨dumas-03370522⟩
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