La représentation du genre féminin au sein des textes littéraires présents dans les manuels de français du cycle 3
Résumé
La présente recherche exploratoire, qui porte sur la représentation du genre féminin dans les textes littéraires, vise dans un premier temps à vérifier si les extraits littéraires choisis par les éditeurs de manuels scolaires de français de cycle 3 présentent des stéréotypes liés au genre ; et dans un second temps à déterminer si la liste de référence du cycle 3 publiée par le Ministère de l'Éducation Nationale peut permettre aux enseignants de choisir d'autres ouvrages et d'autres extraits qui permettraient de contre-carrer l'absence d'égalité des genres constatée dans les manuels.
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