L’architecture inclusive - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

L’architecture inclusive

Résumé

En France, 12 millions de personnes sont porteuses d’un handicap, soit 18 % de la population française. Lorsqu’un enfant est touché par un handicap, il est compliqué pour lui d’avoir accès à un accompagnement dans un établissement éducatif ordinaire. Dans quelle mesure l’architecture des établissements scolaires devrait-elle évoluer et s’adapter de manière à faciliter le passage à l’école inclusive pour les enfants atteints de troubles mentaux ?
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03676622 , version 1 (24-05-2022)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03676622 , version 1

Citer

Corentin Le Méhauté. L’architecture inclusive. Architecture, aménagement de l'espace. 2022. ⟨dumas-03676622⟩
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