Nous présenterons le contexte démographique et sociolinguistique ougandais afin de comprendre la politique linguistique et éducative du pays. Nous pourrons ainsi mieux apprécier la place qu’y a le français, ainsi que le rôle joué par les acteurs historiques de sa diffusion et par des acteurs plus récents comme la radio Bonjour Kampala. Nous replacerons ensuite les nouvelles politiques de coopération et de diffusion du français dans un cadre plus général. Une revue de la littérature scientifique nous permettra de revenir sur ce qu’est une langue puis sur les mécanismes de sa diffusion à travers la planification linguistique. Elle nous permettra également de revenir sur les défis rencontrés par les acteurs de la coopération linguistique et éducative à l’étranger. Nous nous appuierons enfin sur l’enquête que nous avons menée en contexte scolaire pour mesurer les possibles effets de la webradio BK sur la diffusion du français via les établissements scolaires, et ainsi envisager des pistes d’amélioration comme cela est prévu dans le cadre du projet FSPI (Fonds de Solidarité aux Projets Innovants) « Langue française ». Ce projet d’une durée de deux ans a pour objectif majeur de redynamiser la présence du français en Ouganda.