Filmer depuis l’œil du cyclone : l'aventure du regard docufictionnel dans <i>Kids</i> de Larry Clark et <i>Gummo</i> de Harmony Korine - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2023

Filmer depuis l’œil du cyclone : l'aventure du regard docufictionnel dans Kids de Larry Clark et Gummo de Harmony Korine

Résumé

Kids (1995) and Gummo (1997) form a pair of “mirror-movies”, bound by a shared theme – America’s marginalized youth –, similar visual styles, and most of all by their equally ambiguous relationship with both documentary and fiction. They are scripted films, categorized as a drama and a comedy drama respectively, but they both rely on documentary unveiling, and the characters which the audience discovers seem to bask in the eye of observation. This essay attempts to analyze the architecture of the actual gazes which circulate throughout Kids and Gummo, from the filmmaker to the audience, by way of the individuals who are being filmed. From the immersing to the immersed gaze, from the idiot’s gaze to the voyeur’s, from the desirer to the killer’s gaze, these two movies proceed to perpetually redistribute the roles. “While I am looking, I am looked upon”, and this also applies to the directors, Larry Clark et Harmony Korine, whose vision and initial projects were transformed by the adventure of these two productions. Thus, the various standpoints that hinge on Kids and Gummo must deal with the more or less painful experience of a personal engagement within and to the film. That commitment undermines the filmmaker’s, the actor’s and the audience member’s traditional positions: on both sides of the screen, the docufiction delineates a makeshift community. This work combines sociological and genetical approaches with the aesthetic analysis of the appearances of gaze on screen. It is also filled with key concepts of the theory of the cinematographic enunciation, with reflections on improvisation in films, on the family film, and on witness as a social practice. It seeks to define these two movies in the initial exchange from which they proceed, and in the disturbing glancing game which they impose.
Kids (1995) et Gummo (1997) forment une paire de « films-miroirs » unis par une thématique commune – la jeunesse américaine marginale –, des styles visuels comparables, et surtout par des rapports aussi ambigus au documentaire qu’à la fiction. Scénarisés et présentés respectivement comme un drame et une comédie dramatique, ils opèrent pourtant tous deux sur le mode du dévoilement documentaire, et les personnes que le spectateur découvre semblent exulter d’être enfin vues, regardées, montrées. Ce mémoire se propose donc d’analyser l’architecture des regards bien réels qui courent à travers Kids et Gummo, du filmeur au spectateur, en passant par les individus filmés. Du regard immergeant au regard immergé, du regard de l’idiot à celui du voyeur, du regard qui désire à celui qui tue, ces deux films procèdent à une redistribution perpétuelle des rôles. Regardant, je me trouve aussi regardé, et il en va de même pour les réalisateurs, Larry Clark et Harmony Korine, dont la vision et le projet initial ont été transformés par l’aventure qu’a constitué chacun de ces tournages. Ainsi, les différentes instances qu’articulent Kids et Gummo se voient toutes imposer l’expérience, plus ou moins douloureuse, d’un engagement personnel dans et face au film. Cet engagement déstabilise la posture traditionnelle du cinéaste, de l’acteur, et du spectateur : le docufiction dessine les contours, de part et d’autre de l’écran, d’une même communauté de fortune. Ce travail mêle des approches sociologiques et génétiques à l’analyse esthétique des figurations du regard à l’écran. Il se nourrit par ailleurs de concepts clé de la théorie de l’énonciation cinématographique, de réflexions sur l’improvisation au cinéma, sur le film de famille et sur la pratique sociale du témoignage. Il vise à réinscrire ces deux films dans l’échange initial dont ils procèdent, et dans l’inquiétant jeu de regards qu’ils imposent.
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dumas-04262500 , version 1 (27-10-2023)

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Identifiants

  • HAL Id : dumas-04262500 , version 1

Citer

Gaspard Bonaldi. Filmer depuis l’œil du cyclone : l'aventure du regard docufictionnel dans Kids de Larry Clark et Gummo de Harmony Korine. Sciences de l'information et de la communication. 2023. ⟨dumas-04262500⟩
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