Évaluation actuelle de la formation initiale en implantologie à Nantes Université : opinions et ambitions des étudiants quant à leur pratique future
Résumé
Née du concept d'ostéointégration de Branemark dans les années 70, l'implantologie est une discipline qui évolue rapidement imposant une adaptation constante de l'éducation. Cette enquête réalisée à l'université de Nantes (Fr) auprès des étudiants en dernière année d'Odontologie au sujet de la formation initiale reçue en implantologie révèle que l'enseignement reçu est conforme aux recommandations européennes d'un point de vue théorique mais que les formations pratique et clinique sont perçues comme insuffisantes par les étudiants en fin de cursus. Aussi, les étudiants en chirurgie dentaire ne se sentent majoritairement pas prêts à exercer l'implantologie dans leur pratique post-universitaire, sans complément de formation.
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)